Sinh hoạt tư tưởng

(TUAG)- Việc nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng là trách nhiệm của mỗi tổ chức đảng, đảng viên, đây là công việc quan trọng nhằm đảm bảo sự thống nhất trong toàn Đảng, tạo tiền đề cho tổ chức thực hiện thắng lợi nghị quyết của Đảng.

Để nghị quyết đi vào cuộc sống thì vấn đề tổ chức nghiên cứu, học tập, quán triệt, tuyên truyền và triển khai thực hiện là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu và xuyên suốt của các cấp ủy, tổ chức đảng. Bên cạnh đó mỗi cán bộ, đảng viên cũng phải nhận thức rõ ràng, đầy đủ ý nghĩa, tầm quan trọng của việc nghiên cứu, học tập nghị quyết cũng như ý thức tự giác, trách nhiệm của bản thân đối với việc nghiên cứu, học tập nghị quyết.

Việc nghiên cứu, học tập nghị quyết là rất quan trọng, bởi đây là quá trình để đạt được sự thống nhất từ nhận thức đến triển khai thực hiện. Nếu không nắm chắc, không hiểu rõ những đường lối, chủ trương, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp được xác định trong nghị quyết thì không thể triển khai thực hiện đúng và hiệu quả, thậm chí là mắc sai lầm, chệch hướng, đi ngược với nội dung nghị quyết đã xác định.

Thời gian qua, các cấp ủy, tổ chức đảng có nhiều hoạt động nâng cao chất lượng công tác tổ chức nghiên cứu, học tập, quán triệt, tuyên truyền và triển khai thực hiện nghị quyết các cấp như: Đổi mới phương pháp, xây dựng nội dung phù hợp với từng đối tượng, linh động về thời gian, ứng dụng công nghệ thông tin, hội nghị, hội thảo chuyên đề, mời chuyên gia… Từ đó tạo nhiều môi trường thuận lợi, thoải mái, phấn khởi cho cán bộ, đảng viên nghiên cứu, học tập.

Đa số cán bộ, đảng viên chấp hành nghiêm chế độ học tập và hoàn thành tốt nội dung chương trình đề ra. Bên cạnh đó, vẫn còn một bộ phận cán bộ, đảng viên chểnh mảng trong nghiên cứu, học tập nghị quyết, thông qua một số biểu hiện cụ thể như: Tranh thủ xử lý công việc riêng, ít chú ý, lắng nghe báo cáo viên truyền đạt nghị quyết; sử dụng điện thoại, lướt web, xem tin tức, tham gia mạng xã hội và thậm chí chơi game, ngồi ngoài hội trường…; ngoài ra, tình trạng đi trễ, ra vào giữa giờ, về sớm, nghe nói chuyện điện thoại,… diễn ra khá thường xuyên trong mỗi đợt học tập nghị quyết của Đảng. Những thái độ, biểu hiện đó đã phần nào làm giảm đi tính nghiêm túc của một lớp học nghị quyết, giảm đi hiệu quả việc triển khai học tập nghị quyết của Đảng, làm tốn kém cả về thời gian và ngân sách, trong khi công việc chuyên môn cũng bị ảnh hưởng, đình trệ.

Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ khẳng định: Nhận thức sai lệch về ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị; lười học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước là một trong những biểu hiện của suy thoái về tư tưởng chính trị. Đây chính là mầm mống của "tự diễn biến", "tự chuyển hóa". 

Các Mác đã từng khẳng định: "Lực lượng vật chất chỉ có thể đánh bại bởi lực lượng vật chất, nhưng một khi lý luận đã được thấm sâu vào quần chúng thì nó sẽ trở thành lực lượng vật chất vô địch". Do đó, phòng, chống, khắc phục tình trạng lười học nghị quyết của Đảng trong cán bộ, đảng viên là vấn đề cấp thiết, quan trọng hàng đầu trong xây dựng, chỉnh đốn Đảng.

Chính vì vậy, để Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng và nghị quyết đại hội đảng các cấp được triển khai thực hiện nghiêm túc, đạt hiệu quả, các cấp ủy, tổ chức đảng, các cấp, các ngành, nhất là người đứng đầu cần nhận thức sâu sắc việc nghiên cứu, học tập, quán triệt, tuyên truyền và triển khai thực hiện nghị quyết của Đảng là công việc thường xuyên, phải được thực hiện một cách nghiêm túc trong suốt cả nhiệm kỳ, là đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng trong Đảng và cả hệ thống chính trị để mỗi cán bộ đảng viên nắm vững và thực hiện đúng đắn sáng tạo nghị quyết của Đảng, tạo sự chuyển biến rõ rệt về nhận thức, thống nhất ý chí và hành động trong Đảng, sự đồng thuận cao trong Nhân dân. Xây dựng Đảng vững mạnh về chính trị, ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ uốn nắn những nhận thức lệch lạc. Kết hợp tự nghiên cứu với nghe phổ biến, quán triệt, tuyên truyền; nhấn mạnh, làm rõ những vấn đề mới, cốt lõi; nêu cao trách nhiệm của báo cáo viên, người đứng đầu cấp ủy trong báo cáo truyền đạt nghị quyết, cũng như cán bộ, đảng viên trong học tập nghị quyết, đặc biệt là sự nêu gương của cán bộ chủ chốt các cấp. Làm được những điều này thì chắc chắn các nghị quyết, chỉ thị của Đảng khi ban hành sẽ được quán triệt, triển khai thực hiện đầy đủ và nghị quyết của Đảng sẽ đi vào cuộc sống./.

Nguyễn Lam